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ARTICULO.

DOLORES CACUANGO Y TRANSITO AMAGUAÑA

SIMBOLOS DE LUCHA Y RESISTENCIA SOCIAL.

INTRODUCCION

Dolores Cacuango

En medio del conflicto político vivido en el Ecuador entre liberadores y conservadores, nació una de las mujeres más brillantes y luchadoras que ha registrado la historia del país, sus palabras llegaban a la conciencia y al corazón de quienes la escuchaban .una mujer que sabía exponer sus ideas y reclamar las injusticias, imponiendo un indiscutible liderazgo, su espíritu rebelde e inconforme la mantuvieron activa como líder social.

Rosa Elena Transito Amaguaña

Mujer de escasos recursos , su infancia asistió a clases alrededor de 6 meses debido a que comenzó a trabajar a temprana edad aprendió una base de lectura y de escritura cuando trabajaba de sirvienta para los dueños de una hacienda .La señora Mercedes Alba , madre de tránsito , se destacó por ser una de las principales cabezas del movimiento indígena. Se casó a los 14 años y más tarde  procreó 4 hijos pero su matrimonio se terminó por que su marido era maltratador y alcohólico. Tiempo después comenzó a realizar activismo asociándose a partidos socialistas ecuatoriano realizando marchas para reclamar tierras y6 sus derechos laborales .Creo la Federación Ecuatoriana de Indios, e impulso la creación de escuelas bilingüe (español – Quechua)

DESARROLLO

Como reconocimiento y lucha. En 1988 comenzó a laborar para sí mismo en Pesillo con una pensión que el gobierno le concedió. Se fundó en Quito una Unidad Educativa Bilingüe con su nombre. Dolores Cancuango y Rosa Elena Transito Amaguaña .fueron dos grandes mujeres que a pesar de ser de muy bajos recursos económicos lucharon por sus ideales y por defender los derechos de los indígenas, exigía el respeto a los indígenas y la abolición de la esclavitud. Ya que lo primordial era defender sus tierras y crear alzamientos reclamando justicia .Con coraje y gran voluntad, formaron sindicatos en Pesillo en 1988 la Asamblea Nacional Constituyente permite el sistema de educación intercultural bilingüe. En su nombre crearon escuelas y centros.

En 1936 lograron que el código de trabajo  y la ley de comunas en 1937 reunieron normas para reglamentar el trabajo agrícola y las relaciones entre peones y patrones y la defensa de las tierras comunales.

CONCLUSION

Mujeres revolucionarias que se encargaron de defender los derechos a pesar de su corta edad y ser de un nivel económico escaso. Fueron mujeres que con coraje y lucha lograron la igualdad de derechos y una profunda convicción de unidad nacional y gracias a sus logros se convirtieron en grandes símbolos de lucha y resistencia social

INTEGRANTES

Genesis Ferrin Contreras

Michelle Molina Velez

Dayana Peralta Silva

Dennisse Marin Coronel

Jamileth Zambrano Sornoza

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